HSK 필기노트-28. 定语、状语练习

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定语、状语练习
一、该加“的”请加上
1、草原上又响起他们（ ）愉快（ ）歌声。
2、她选择了一种（ ）最实用（ ）方法。
3、我永远也忘不了您（ ）对我们（ ）恩情。
4、这个（ ）消息很快就传到他（ ）家乡。
5、我请求了一位（ ）美国（ ）专家。
6、昨天晚上（ ）看（ ）那部（ ）电影很有意思。
7、她（ ）这个发言代表了一个（ ）老（ ）科学工作者（ ）心声。
8、她走完了人生（ ）道路上的（ ）最后（ ）一步。
9、这是他（ ）八岁那年（ ）跟父亲学做的（ ）小（ ）泥（ ）猴子。

二、判断括号中的词语应该在哪个位置上
1．他A把B票C送给李明了。（自己的）
2．他是A我来中国后B认识的C中国朋友。（第一位）
3．她说了A一些B孩子C话。（傻里傻气的）
4．宁静的空气反映出A紧张B期待C的心情。（人们）
5．结婚仪式并不像A他B那样简单。（所想象的）
6．我记起A跟伙伴们B戏水C的情景。（孩子时）
7．她是A一个B久经苦难的C。（老人）
8．这座高大的铜像真是A劳动人们B智慧的C结晶。（古代）

三、括号中的状语应该放到哪儿
1．（ ）他（ ）劳动了一天。（跟我们一起）
2．（ ）一个念头（ ）出现在我的脑海里。（突然）
3．你看看，（ ）我都（ ）搞糊涂了。（被你）
4．（ ）我们（ ）坐，好吗？（楼上）
5．（ ）他（ ）很负责。（对工作）
6．（ ）我（ ）越发思念家乡了。（随着时间的推移）
7．（ ）我（ ）不认识他，这次才认识的。（原先）
8．（ ）你（ ）找我一下，好吗？（回头）
9．（ ）我们（ ）再找时间研究。（关于市场调查问题）
10．对不起，（ ）我（ ）想不起来了。（一时）

四、该加“地”请加上
1．他不紧不慢（ ）一件件（ ）处理着。
2．他非常自信（ ）把零件（ ）一件件拆了下来。
3．她跟朋友们（ ）一起愉快（ ）渡过了这个假期。
4．老师要亲自（ ）跟他（ ）谈谈。
5．他一下午（ ）在那儿（ ）来回（ ）走了好几趟。
6．一些人总是形式主义（ ）看问题。
7．小明非常清楚（ ）写下了自己的名字。

五、判断“地”和“的”
1．他是一位（ ）著名（ ）京剧（ ）艺术家。
2．几句话表达了他们（ ）真诚（ ）谢意。
3．我今天又见到了上次（ ）在火车上认识（ ）那位（ ）朋友。
4．他常常（ ）耐心（ ）给我（ ）解答问题。
5．大家把教室（ ）好好（ ）打扫一下。

六、选择位置
1．（ ）汽车（ ）行驶起来。（飞快地）
2．（ ）有人（ ）提了意见。（关于周末的安排）
3．（ ）你（ ）说得很有道理。（确实）

七、扩写句子（注意用上“的”或“地”）
1．她是姑娘。（具有青春活力 个 美丽动人）
2．植物吃光。（各类 野生 岛上；被动物 几乎）
3．我联系。 （跟他们 直接 关于这个问题）
4．我说过了。 （已经 跟大家 把你的想法）
5．人终于出现了。（年轻 有希望一代）
6．他是教师。（知识很丰富 一位 老 很有教学经验）
7．他写了几个字。（草草 在那张画上 又）
8．孩子们冲去。（向山头 都 兴奋）
9．这里也流传下来故事。（美好动人 爱情 一些 带有血腥味）
10．他们举行了晚会。（在这个广场上 去年 还； 交谊舞 大规模）

본인의 중국어 공부 정신을 지키기 위하여 정답은 공개하지 않겠습니다. 정답을 알면 절대로 문제를 풀지 않던 과거의 모습을 생각해서 말입니다. 트랙백 혹은 덧글로 정답을 말해주시면 대답해 드리겠습니다. (아무도 질문이 없으면?!......몰라~~)